Isu lingkungan global dan lokal harus diintegrasikan secara kontekstual ke dalam pendidikan agar relevan dengan kehidupan siswa. Judul ini menyoroti bagaimana masalah Polusi Udara yang akut dapat memaksa Kurikulum SMPN 1 Kendari beradaptasi, mengubah pendekatan dalam penyampaian materi Kimia dan Biologi. Transformasi kurikulum ini menunjukkan pergeseran dari pembelajaran teoretis murni menjadi pemecahan masalah dunia nyata. […]